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关于卡莉·伯纳德博士

专业知识

实现科学;

工业与组织心理学

个人陈述

自2004年以来,我一直是一名医师助理(PA),在心脏病学、急诊医学和精神病学方面执业。2014年转入PA教育。这种转变激发了我去攻读工业和组织心理学博士学位,专注于帮助私人助理和私人助理亚美体育官方网站管理医疗工作场所压力和避免倦怠的策略。

我的研究组合包括研究,评论,政策文件,以及对私人助理专业成就,职业倦怠,人员流动和亚美体育官方网站福利的评论。通过这项工作,我找到了我的学术声音,并用它来倡导PA和PA亚美体育官方网站。

在2021年,我进入了PA博士教育,在2023年,我加入了亚美体育,为执业PAs创建了医学科学博士课程。亚美体育医学博士课程旨在培养具有研究技能、专业知识和信心的毕业生,以提升他们的职业生涯。

教育

  • 瓦尔登大学工业与组织心理学博士
  • 美国A.T.斯蒂尔大学医师助理研究硕士,以最优等成绩获得杰出硕士论文奖
  • 东新墨西哥大亚美体育官方网站物学学士学位,以优异成绩获得校长奖

出版物

领导的机会促进了私人助理的职业健康。JAAPA。37(6): 2024; 1 - 10。jaa.0000000000000022 doi: 10.1097/01.

伯纳德KS。幸福感与职业生涯早期私人助理:合作医师关系的影响。JAAPA。2023年,36(2):35-43。jaa.0000911228.85787.82 doi: 10.1097/01.

张建军,张建军,张建军,等。新冠肺炎疫情对大亚美体育官方网站压力感知、生活满意度和心理弹性的影响:性别差异的检验。我是科尔健康公司的。9月29日:1-7。doi: 10.1080 / 07448481.2023.2258411

张建军,张建军,张建军,等。比较医疗保健课程中基于正念的技能的虚拟和面对面交付的有效性。医学教育,2022;32(3):627-640。doi: 10.1007 / s40670 - 022 - 01554 - 5

李建军,李建军,李建军,等。医师助理教育中的健康:探索正念、幸福和压力。JPAE。2022; 33(2): 107 - 113。doi: 10.1097 / JPA.0000000000000427

胡佛EB,伯纳德KS。行动呼吁:多维个人福利战略。医师助理诊所。2022;7(1):89-102。doi: 10.1016 / j.cpha.2021.08.002

里德H,伯纳德K,史密斯N.离职的原因。JAAPA。34(8): 2021; 43-47。jaa.0000758224.29328.f4 doi: 10.1097/01.

从字里行间寻找解决倦怠的方法。JAAPA。2019; 32(9): 48-50。jaa.0000578776.46804.be doi: 10.1097/01.

Essary AC, Bernard KS, Coplan B等。医师助理职业的职业倦怠与工作和职业满意度:文献综述。不结盟运动的观点。2018年在线出版。doi: 10.31478 / 201812 b